ປະຫວັດຄວາມເປັນມາຂອງພະຍາດການເຄື່ອນໄຫວ: ອິດທິພົນຂອງການຖ່າຍວິດີໂອ

ດຣ. ມັດເຕຍ ຣອສໂຊ: ຂອບໃຈຫຼາຍໆສຳລັບການແນະນຳ ແລະ ຂອບໃຈສຳລັບການເຊີນ [00:01:00] ເຊັ່ນກັນ.

Dr. Sara Schaefer: ສະນັ້ນກ່ອນທີ່ພວກເຮົາຈະເລີ່ມຕົ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າຢາກແຈ້ງເຕືອນຜູ້ຟັງຂອງພວກເຮົາກ່ຽວກັບຕອນທີ່ຜ່ານມາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຕອນຂອງມື້ນີ້. ໂດຍສະເພາະໃນຊຸດປະຫວັດສາດຂອງພວກເຮົາ, ພວກເຮົາໄດ້ກວມເອົາ Charcot ແລະອິດທິພົນຂອງລາວໃນລະບົບປະສາດ ແລະ ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການເຄື່ອນໄຫວ, ລວມທັງການນໍາໃຊ້ການຖ່າຍຮູບ ແລະ ວິດີໂອຂອງລາວໃນຕອນທີ 282 ຈາກເດືອນມັງກອນ ປີ 2026.

ສະນັ້ນສິ່ງທຳອິດທີ່ຂ້ອຍຈະຖາມເຈົ້າ, Mattia, ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ເຈົ້າ ແລະ ຜູ້ຂຽນຮ່ວມຂອງເຈົ້າສືບຕໍ່ເລື່ອງນີ້ເປັນຫົວຂໍ້ທີ່ໜ້າສົນໃຈ ແລະ ເຈົ້າໄດ້ເກັບກຳຂໍ້ມູນທັງໝົດທີ່ເຈົ້າມີຢູ່ໃນບົດຄວາມໄດ້ແນວໃດ? 

ດຣ. ມັດເຕຍ ຣອສໂຊ: ນັ້ນເປັນຄຳຖາມທີ່ດີຫຼາຍ. ກ່ອນອື່ນໝົດ, ຂ້ອຍມີຄວາມສົນໃຈໃນການຊ້ອນກັນລະຫວ່າງມະນຸດສາດ, ສິລະປະ, ແລະ ລະບົບປະສາດ.

ແລະ ເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງປີສຸດທ້າຍຂອງການຝຶກອົບຮົມຂອງພວກເຮົາ ບ່ອນທີ່ຂ້ອຍໄດ້ເຮັດວຽກຝຶກງານຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ South Carolina, ພວກເຮົາທຸກຄົນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນໃຫຍ່. ສະນັ້ນ, ພວກເຮົາໃຫ້ການແຂ່ງຂັນໃຫຍ່, ພວກເຮົາສາມາດເລືອກຫົວຂໍ້ໃດກໍໄດ້. ແລະ ຂ້ອຍໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ຈາກຜູ້ໃຫ້ຄຳປຶກສາຂອງຂ້ອຍຢູ່ທີ່ນັ້ນໃຫ້ສືບຕໍ່ຄວາມສົນໃຈນີ້ທີ່ຂ້ອຍມີໃນການຊ້ອນກັນຂອງຮູບເງົາ, ວິດີໂອ, ແລະ ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການເຄື່ອນໄຫວ [00:02:00].

ສະນັ້ນ, ຂ້ອຍຄິດວ່ານັ້ນແມ່ນຫົວຂໍ້ທີ່ໜ້າສົນໃຈທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການສຳຫຼວດຫຼາຍເທົ່າໃດ. ແລະ ໃນການທົບທວນວັນນະຄະດີນີ້, ຂ້ອຍພົບຂໍ້ມູນທີ່ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດຂອງຮູບເງົາ ແລະ ອິດທິພົນຂອງຮູບເງົາໃນລະບົບປະສາດ, ແຕ່ຂ້ອຍກໍ່ບໍ່ພົບຫຼາຍກ່ຽວກັບຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງວິດີໂອ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວ.

ສະນັ້ນສິ່ງທີ່ຂ້ອຍໄດ້ເຮັດສຳລັບຮອບສຸດທ້າຍຂອງຂ້ອຍແມ່ນການດຳເນີນການສໍາພາດກັບຜູ້ຊ່ຽວຊານຫຼາຍຄົນໃນຂະແໜງການນີ້, ລວມທັງ Steve Frucht, ລວມທັງ Andrew Lees, ດຣ. Lang, ດຣ. Oaken, ດຣ. Tanner, Mark Hallett ຜູ້ທີ່ລ່ວງລັບໄປແລ້ວ, ດຣ. Jankovic, ດຣ. Goetz, ແລະ ດຣ. Fahn. ແລະໄດ້ລົມກັບພວກເຂົາ, ຂ້ອຍໄດ້ພົບເຫັນແທ້ໆວ່າຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງວິດີໂອ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວມີຄວາມກ່ຽວຂ້ອງກັນແນວໃດ.

ຫຼັງຈາກໄດ້ໃຫ້ຄຳແນະນຳຢ່າງຄົບຖ້ວນແລ້ວ, ຜູ້ໃຫ້ຄຳແນະນຳຄົນໜຶ່ງຂອງຂ້ອຍໄດ້ກ່າວວ່າ, ດຣ. ຄຣິສຕິນ ຄູເປີ, ໄດ້ໃຫ້ກຳລັງໃຈຂ້ອຍໃຫ້ຂຽນເລື່ອງນີ້ຂຶ້ນມາ. ແລະນັ້ນແມ່ນເວລາທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຕິດຕໍ່ຫາ ດຣ. ບາຕັນ, ຜູ້ທີ່ເປັນບຸກຄົນສຳຄັນໃນຂະແໜງການ [00:03:00] ໂດຍອະທິບາຍວິທີການໃຊ້ວິດີໂອໃນຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການເຄື່ອນໄຫວ. ລາວໄດ້ເຜີຍແຜ່ກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ນີ້ມາກ່ອນ ແລະ ພວກເຮົາໄດ້ຮ່ວມກັນເອົາການສຳພາດເຫຼົ່ານີ້ມາລວມກັນ ແລະ ພວກເຮົາໄດ້ສຳເລັດບົດຂຽນຂອງພວກເຮົາ.

Dr. Sara Schaefer: ສະນັ້ນກ່ອນທີ່ພວກເຮົາຈະເຂົ້າໄປໃນການນຳໃຊ້ການຖ່າຍວິດີໂອໃນດ້ານລະບົບປະສາດ ແລະ ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການເຄື່ອນໄຫວ, ທ່ານສາມາດນຳເອົາຜູ້ທີ່ບໍ່ຮູ້ເລື່ອງຜ່ານເສັ້ນເວລາທາງປະຫວັດສາດຂອງການຖ່າຍຮູບ ແລະ ການຖ່າຍວິດີໂອໂດຍທົ່ວໄປໄດ້ບໍ? ພວກເຮົາກຳລັງເວົ້າເຖິງຫຼາຍທົດສະວັດ ແລະ ຫຼາຍສັດຕະວັດຢູ່ນີ້? ວິວັດທະນາການຂອງເທັກໂນໂລຢີໃນໄລຍະເວລາແມ່ນຫຍັງ? 

ດຣ. ມັດເຕຍ ຣອສໂຊ: ແລ້ວ, ຢ່າງແທ້ຈິງ.

ມີຫຼາຍສິ່ງຫຼາຍຢ່າງທີ່ຈະເວົ້າກ່ຽວກັບວ່າຮູບຖ່າຍເກີດຂຶ້ນມາແນວໃດ ແລະ ຮູບຖ່າຍກໍ່ຍ້ອນກັບໄປໃນສະໄໝກ່ອນ, ແມ່ນແຕ່ໃນຊຸມປີ 1600 ກ່ຽວກັບກ້ອງຖ່າຍພາບທີ່ບໍ່ມີແສງ (camera obscura). ແຕ່ມັນແຕກຕ່າງຈາກສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຄິດກ່ຽວກັບຮູບຖ່າຍຫຼາຍ. ສະນັ້ນ ຮູບຖ່າຍຈຶ່ງເລີ່ມຕົ້ນໃນກາງຊຸມປີ 1800 ແລະ ມັນຄ່ອຍໆເຕີບໃຫຍ່ໄປສູ່ສິ່ງທີ່ເອີ້ນວ່າ Daguerreotype, ແລະຈາກນັ້ນຄ່ອຍໆໄປສູ່ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາຄິດກ່ຽວກັບຮູບຖ່າຍໃນປະຈຸບັນ.

ສະນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າຢາກເວົ້າວ່າ ການຖ່າຍຮູບເລີ່ມຕົ້ນໃນກາງຊຸມປີ 1800 ໃນປະເທດຝຣັ່ງ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນມັນຄ່ອຍໆພັດທະນາ ແລະ ມັນສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນເລື້ອຍໆ. ແຕ່ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຮົາຈະເບິ່ງໄປຮອດທ້າຍສະຕະວັດທີ 19, ພວກເຮົາກໍ່ກຳລັງເບິ່ງກ້ອງຖ່າຍຮູບຂະໜາດໃຫຍ່ຫຼາຍ, ກ້ອງຖ່າຍຮູບຂະໜາດໃຫຍ່ທີ່ຕ້ອງການເວລາຫຼາຍສຳລັບການພັດທະນາຂອງຟີມ.

ສະນັ້ນ, ພວກມັນຈຶ່ງບໍ່ສະດວກຫຼາຍ ແລະ ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນໃຊ້ສຳລັບການຖ່າຍຮູບພູມສັນຖານ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຊ້າໆ, ໃນທ້າຍຊຸມປີ 1800 ແມ່ນບ່ອນທີ່ພວກເຮົາເລີ່ມເຫັນການເກີດຂອງການຖ່າຍຮູບແບບເຄື່ອນໄຫວຫຼາຍຂຶ້ນ, ແລະນັ້ນແມ່ນບ່ອນທີ່, ຂ້ອຍຄິດວ່າພວກເຮົາອາດຈະເວົ້າກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ໃນພາຍຫຼັງ, ແຕ່ນັ້ນແມ່ນບ່ອນທີ່ພວກເຮົາມີຊ່າງຖ່າຍຮູບທີ່ມີຊື່ສຽງຊື່ວ່າ Eadweard Muybridge, ຜູ້ທີ່ເປັນຄົນທຳອິດທີ່ຄິດກ່ຽວກັບວິທີທີ່ການຖ່າຍຮູບແບບຕໍ່ເນື່ອງສາມາດສ້າງສິ່ງທີ່ຈະຖືກຄິດວ່າເປັນຟິມ.

ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາກໍ່ມີການເກີດຂອງຮູບເງົາຢ່າງແທ້ຈິງ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາກໍ່ມີການເກີດຂອງໂຮງໜັງໃນທ້າຍສະຕະວັດທີ 19. ແລະເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີການເກີດຂອງໂຮງໜັງ, ກັບອ້າຍນ້ອງ Lumière, ພວກເຮົາຍັງມີເທັກໂນໂລຢີ [00:05:00] ທີ່ມີລາຄາແພງ ແລະ ເປັນອັນຕະລາຍຫຼາຍ ເພາະມັນເຮັດດ້ວຍເງິນໄນເຕຣດ.

ດັ່ງນັ້ນ, ຄ່ອຍໆ ຟີມຈຶ່ງກາຍເປັນອັນຕະລາຍໜ້ອຍລົງ, ລາຄາຖືກລົງ, ແຕ່ເພື່ອໃຫ້ສາທາລະນະຊົນສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ໃນຮູບແບບຂອງວິດີໂອຢູ່ເຮືອນ, ພວກເຮົາຕ້ອງເບິ່ງກາງສະຕະວັດທີ 20, ສະນັ້ນຊຸມປີ 1950, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຄ່ອຍໆ ຟີມກໍ່ກາຍເປັນພາຫະນະໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນ. ພວກເຮົາມີຟີມ super eight, ເຊິ່ງມີຂະໜາດນ້ອຍກວ່າຫຼາຍ, ແລະ ພວກເຮົາມີການເຂົ້າເຖິງກ້ອງຖ່າຍຮູບແບບພົກພາ ແລະ ກ້ອງວິດີໂອແບບພົກພາໄດ້ແທ້ໆໃນຊຸມປີ 1970.

ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນແນ່ນອນພວກເຮົາຮູ້ວ່າຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນຕໍ່ໄປ. ພວກເຮົາປ່ຽນຈາກຟີມ, ພວກເຮົາປ່ຽນຈາກວິດີໂອ, ແລະເຈົ້າສາມາດຄິດກ່ຽວກັບເທບວິດີໂອ, VHS ແລະເທບຂະໜາດນ້ອຍກວ່າທີ່ພວກເຮົາບາງຄົນອາດຈະເຄີຍເຫັນ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນແນ່ນອນພວກເຮົາຮູ້ເຖິງການປະຕິວັດດີຈີຕອນທີ່ເກີດຂຶ້ນໃນທ້າຍສະຕະວັດທີ 20.

ແລະແນ່ນອນ, ເທັກໂນໂລຢີໂທລະສັບສະຫຼາດ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ທຸກຢ່າງສາມາດພົກພາໄດ້ງ່າຍ ແລະ ສາມາດເຂົ້າເຖິງໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ. 

Dr. Sara Schaefer: ມັນເປັນສິ່ງທີ່ໜ້າສົນໃຈທີ່ເຈົ້າ [00:06:00] ໄດ້ເວົ້າໃນບົດຄວາມກ່ຽວກັບວ່າເມື່ອພວກເຂົາປ່ຽນຈາກຮູບເງົາໄປຫາວິດີໂອ, ຄຸນນະພາບຕົວຈິງຫຼຸດລົງ, ເຊິ່ງເປັນສິ່ງທີ່ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍຄິດມາກ່ອນ. ເຈົ້າສາມາດແຕະຕ້ອງເລື່ອງນັ້ນໂດຍຫຍໍ້ໄດ້ບໍ?

ດຣ. ມັດເຕຍ ຣອສໂຊ: ແມ່ນແລ້ວ, ແນ່ນອນ. ອັນນີ້ເບິ່ງຄືວ່າຂັດກັບສະຕິປັນຍາຂອງຫຼາຍໆຄົນ. ແຕ່ຈຸດປະສົງທັງໝົດແມ່ນວ່າວິດີໂອແມ່ນສື່ທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຫຼາຍ. ສະນັ້ນ, ຖ້າທ່ານເບິ່ງຮູບເງົາຍຸກກ່ອນລະຫັດໃນຕົ້ນສະຕະວັດທີ 20, ທ່ານຈະປະຫຼາດໃຈກັບຄຸນນະພາບຂອງຮູບເງົາ ແລະ ນັ້ນແມ່ນຍ້ອນວ່າມັນເປັນແບບອະນາລັອກ. ນັ້ນແມ່ນຍ້ອນວ່າມັນໃກ້ຄຽງທີ່ສຸດເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້ທີ່ຈະຈັບພາບໃນແສງສະຫວ່າງ.

ສະນັ້ນສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນຫຼັງຈາກນັ້ນແມ່ນພວກເຮົາປ່ຽນຈາກຮູບແບບອະນາລັອກໄປສູ່ຮູບແບບອື່ນ, ເຊິ່ງແມ່ນວິດີໂອ. ເຊິ່ງລະອຽດກວ່າ. ມັນມີຮູບແບບອະນາລັອກໜ້ອຍກວ່າ. ແລະນັ້ນແມ່ນບ່ອນທີ່ມີການຫຼຸດລົງຂອງຄຸນນະພາບ. ແລະພວກເຮົາເຫັນສິ່ງນີ້ທຸກຄັ້ງທີ່ພວກເຮົາປ່ຽນຈາກຮູບແບບອະນາລັອກໄປສູ່ຮູບແບບດິຈິຕອນຫຼາຍຂຶ້ນ. ມັນມີການສູນເສຍຄຸນນະພາບຢ່າງແທ້ຈິງ.

ແລະຊ້າໆ, ແນ່ນອນ, ວິດີໂອໄດ້ຕິດຕາມມາ. ແລະແນ່ນອນ [00:07:00] ດຽວນີ້ດ້ວຍວິດີໂອດີຈີຕອລ, ພວກເຮົາມີຄຸນນະພາບສູງຫຼາຍ ແຕ່ຄຸນນະພາບຂອງຮູບຖ່າຍ ຫຼື ຄຸນນະພາບຂອງຟີມກໍ່ຍາກທີ່ຈະທຽບເທົ່າໄດ້. ນີ້ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ຜູ້ສ້າງຮູບເງົາທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ອາດຈະຍັງໃຊ້ຟີມຈົນເຖິງທຸກມື້ນີ້. 

Dr. Sara Schaefer: ສະນັ້ນເຈົ້າຈຶ່ງໄດ້ທົບທວນເລື່ອງນີ້ໜ້ອຍໜຶ່ງ.

ໃຫ້ພວກເຮົາເຂົ້າໄປໃນຈຸດເລີ່ມຕົ້ນຂອງການຖ່າຍວິດີໂອຕົວຈິງ ແລະ ສິ່ງທີ່ໜ້າສົນໃຈແມ່ນວິທີທີ່ຮູບເງົາ ແລະ ນັກປະສາດວິທະຍາໄດ້ຊ້ອນກັນໃນໂລກນີ້ໃນຕົ້ນຊຸມປີ 1900. 

ດຣ. ມັດເຕຍ ຣອສໂຊ: ແມ່ນແລ້ວ, ນີ້ແມ່ນເລື່ອງທີ່ໜ້າສົນໃຈທີ່ລາວໄດ້ສຸມໃສ່ຊາຍຄົນໜຶ່ງ, Eadweard Muybridge, ຜູ້ທີ່ເປັນຄົນທີ່ແປກປະຫຼາດຫຼາຍ.

ຂ້ອຍຂໍແນະນຳໃຫ້ທຸກຄົນທີ່ຢາກລົງໄປໃນຮູກະຕ່າຍໃຫ້ອ່ານກ່ຽວກັບລາວ. ແຕ່ສ່ວນລວມແລະສ່ວນສັ້ນຂອງມັນແມ່ນວ່າລາວເຄີຍເປັນພໍ່ຄ້າປຶ້ມ, ແລ້ວກໍ່ຫົວແຕກ, ນັກຂຽນບາງຄົນເວົ້າວ່າບຸກຄະລິກຂອງລາວປ່ຽນໄປຫຼັງຈາກນັ້ນ. ຫຼັງຈາກຫົວແຕກນີ້ແລ້ວ, ລາວກໍ່ເລີ່ມເຂົ້າສູ່ການຖ່າຍຮູບ.

ລາວກາຍເປັນຊ່າງຖ່າຍຮູບພູມສັນຖານ. ສະນັ້ນຄົນທີ່ເຈົ້າອາດຄິດຄືກັບ Ansel Adams ຈະຖ່າຍຮູບພູມສັນຖານ [00:08:00]. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນໃນລະຫວ່າງການເດີນທາງຂອງລາວ, ລາວໄດ້ພົບກັບຜູ້ອຸປະຖຳ ແລະ ແມ່ເຫຼັກ Leland Stanford, ມະຫາວິທະຍາໄລ Stanford ຄົນດຽວກັນກັບມະຫາວິທະຍາໄລ Stanford. ແລະ Leland Stanford ຕ້ອງການຕົກລົງການພະນັນ.

ລາວຢາກຕັດສິນການພະນັນວ່າມ້າແລ່ນແນວໃດ. ມ້າແລ່ນອອກຈາກພື້ນດິນດ້ວຍກີບທັງສີ່ກີບແທ້ ຫຼື ພວກມັນຍັງເອົາຂາຂ້າງໜຶ່ງໄວ້ເທິງພື້ນດິນໃນຂະນະທີ່ແລ່ນຢູ່. ເພື່ອເຮັດສິ່ງນີ້, Muybridge ຕ້ອງໃຊ້ເທັກໂນໂລຢີຮູບແບບໃໝ່. ດັ່ງນັ້ນ, ລາວຈຶ່ງສ້າງກ້ອງຖ່າຍຮູບ 24 ໂຕນີ້ດ້ວຍສາຍໄຟຕັດ.

ສິ່ງນັ້ນຖືກຕັ້ງໄວ້ໃນລັກສະນະທີ່ມ້າຈະແລ່ນຜ່ານເສັ້ນທາງ ແລະ ຫຼັງຈາກນັ້ນກໍ່ຈະແລ່ນເຂົ້າໄປໃນສາຍໄຟຂອງເສັ້ນທາງ ແລະ ກ້ອງຖ່າຍຮູບຈະຖືກກະຕຸ້ນ. ແລະ ໃນການລວບລວມຮູບພາບ 24 ຮູບນີ້, ລາວໄດ້ສ້າງຟີມທຳອິດຂຶ້ນມາແທ້ໆ. ແລະ ສະນັ້ນ ມັນເປັນເລື່ອງທີ່ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍທີ່ຈະຕົກລົງການພະນັນ [00:09:00] ກ່ຽວກັບການຍ່າງຂອງມ້າ, ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວລາວຕ້ອງສ້າງຟີມ. ແລະ ສິ່ງທີ່ໜ້າສົນໃຈແມ່ນແຕ່ໃນຕອນຕົ້ນ, ລາວໄດ້ເວົ້າກ່ຽວກັບທ່າແຮງຂອງຟີມຮູບແບບໃໝ່ນີ້, ສຳລັບຮູບແບບໃໝ່ຂອງຮູບພາບນີ້, ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ, ເພື່ອໃຫ້ນັກສິລະປິນເຂົ້າໃຈວ່າຄົນຍ່າງແນວໃດ, ມ້າແລ່ນແນວໃດ, ກ້າມຊີ້ນຖືກກະຕຸ້ນແນວໃດ.

Dr. Sara Schaefer: ສິ່ງນີ້ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍນຶກເຖິງບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນວິທະຍາໄລ, ຊຶ່ງກໍຄືຄຳນິຍາມຂອງການແລ່ນແຂ່ງແມ່ນວ່າກີບທັງສີ່ກີບຕ້ອງລຸກຂຶ້ນຈາກພື້ນດິນ. ແລະຂ້ອຍໄດ້ຮຽນຮູ້ສິ່ງນີ້ໃນສະພາບການທີ່ເຂົ້າໃຈວ່າຊ້າງບໍ່ສາມາດແລ່ນແຂ່ງໄດ້ເພາະວ່າມັນໜັກເກີນໄປ. ການເຄື່ອນໄຫວທີ່ໄວທີ່ສຸດຂອງພວກມັນແມ່ນການຍ່າງເພາະກີບທັງສີ່ກີບຂອງພວກມັນບໍ່ສາມາດລຸກຂຶ້ນຈາກພື້ນດິນໄດ້ໃນເວລາດຽວກັນ.

ສະນັ້ນ, ບາງທີພວກເຮົາອາດຈະບໍ່ຮູ້ເລື່ອງນັ້ນເລີຍ ຖ້າບໍ່ແມ່ນຍ້ອນຜູ້ຊາຍທີ່ແປກປະຫຼາດຄົນນີ້. ຂອບໃຈທີ່ບອກພວກເຮົາກ່ຽວກັບເລື່ອງເລັກໆນ້ອຍໆນັ້ນ. ທ່ານສາມາດບອກພວກເຮົາໄດ້ບໍ່ວ່າວິດີໂອໄດ້ເຂົ້າສູ່ໂລກຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການເຄື່ອນໄຫວແນວໃດໃນສະຕະວັດທີ 20. 

ດຣ. ມັດເຕຍ ຣອສໂຊ: ແມ່ນແລ້ວ, ມັນເປັນເລື່ອງທີ່ໜ້າສົນໃຈເຊັ່ນກັນ.

ກ່ອນອື່ນໝົດ, ໃນຕົ້ນສະຕະວັດທີ 20, ແນ່ນອນ, ຍັງບໍ່ມີວິດີໂອ. ມີພຽງແຕ່ຟີມເທົ່ານັ້ນ, ແລະນັ້ນແມ່ນລາຄາແພງຫຼາຍ, ດັ່ງທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ກ່າວມາ. ດັ່ງນັ້ນ, ຈຶ່ງມີຄວາມສົນໃຈຈາກນັກປະສາດວິທະຍາໃນການໃຊ້ຟີມເພື່ອຖ່າຍວິດີໂອຄົນເຈັບ. ນີ້ແມ່ນເລື່ອງຍາກຫຼາຍທີ່ຈະຫາໄດ້. ສະນັ້ນ, ທ່ານມີພຽງແຕ່ຄົນຈຳນວນໜ້ອຍຄື Marinescu, Paul Richer, ແລະອີກສອງສາມຄົນ. 

ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຂ້ອຍຄິດວ່າໜຶ່ງໃນຄົນທີ່ໜ້າສົນໃຈທີ່ສຸດໃນການຊ້ອນກັນຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງຟີມ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວທີ່ພວກເຮົາສາມາດຄິດເຖິງໄດ້ແມ່ນ Kinnier Wilson, ເພາະວ່າ Kinnier Wilson, ແນ່ນອນ, ແມ່ນຜູ້ອະທິບາຍພະຍາດ Wilson ຕົ້ນສະບັບ ແລະ ຍັງໄດ້ອະທິບາຍຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການເຄື່ອນໄຫວອື່ນໆອີກຫຼາຍຢ່າງ. ແຕ່ລາວໄດ້ໃຊ້ຟີມເພື່ອຈັບຄົນເຈັບຂອງລາວ ແລະ ຄໍເລັກຊັນຂອງລາວກໍ່ຄຸ້ມຄ່າທີ່ຈະກັບໄປເບິ່ງ. ແລະ ຕົວເລກອື່ນໆທີ່ພວກເຮົາສົນໃຈກ່ຽວກັບຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການເຄື່ອນໄຫວລວມມີ James Purdon Martin ຜູ້ທີ່ຍັງມີຄໍເລັກຊັນຄົນເຈັບທີ່ເປັນໂຣກສະໝອງອັກເສບ [00:11:00] ອາການງ້ວງຊຶມ. ແລະ ຄໍເລັກຊັນນັ້ນກໍ່ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍທີ່ຈະທົບທວນຄືນ. ແຕ່ຕົວຈິງແລ້ວ, ການມີຟີມແມ່ນມີໜ້ອຍກ່ອນສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີສອງ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຄ່ອຍໆຫຼັງຈາກສົງຄາມໂລກຄັ້ງທີສອງ, ພວກເຮົາມີຟີມພົກພາຫຼາຍຂຶ້ນເຊັ່ນ Super eight.

ແລະນັ້ນແມ່ນບ່ອນທີ່ຜູ້ກໍ່ຕັ້ງຂະແໜງການຂອງພວກເຮົາ, ເຊັ່ນ ດຣ. Fahn ແລະ ດຣ. Marsden, ດຣ. Lees ໄດ້ເລີ່ມໃຊ້ກ້ອງຖ່າຍຮູບແບບພົກພາ, ກ້ອງຖ່າຍຮູບຟີມເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອບັນທຶກຄົນເຈັບ. ແລະນັ້ນແມ່ນບ່ອນທີ່ພວກເຮົາໄດ້ເກີດສະໂມສອນ basal ganglia ຈຳນວນໜຶ່ງ. ມີສະໂມສອນ basal ganglia ໃນນິວຢອກທີ່ກໍ່ຕັ້ງໂດຍ ດຣ. Fahn. ຍັງມີສະໂມສອນ basal ganglia ໃນອັງກິດ, ກໍ່ຕັ້ງໂດຍ ດຣ. Marsden ແລະ ດຣ. Lees ທີ່ມີຄວາມສົນໃຈໃນການນຳໃຊ້ຮູບເງົານີ້ເພື່ອເຂົ້າໃຈການເຄື່ອນໄຫວຢ່າງແທ້ຈິງ. ດຣ. Fahn ແລະ ດຣ. Marsden ໄດ້ມາຮ່ວມກັນເພື່ອສອນຫຼັກສູດ, ຫຼັກສູດທີ່ໄດ້ຮັບການຕ້ອນຮັບຢ່າງດີຢູ່ທີ່ສະຖາບັນວິທະຍາສາດປະສາດອາເມລິກາທີ່ເອີ້ນວ່າ, ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການເຄື່ອນໄຫວທີ່ຜິດປົກກະຕິ. [00:12:00] ແລະນີ້ແມ່ນຫຼັກສູດທີ່ມີຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມເປັນຢ່າງດີ.

ມັນມີພຽງບ່ອນຢືນເທົ່ານັ້ນ. ມັນແລ່ນເຂົ້າໄປໃນຕອນດຶກຂອງກາງຄືນ, ເກີນສອງຊົ່ວໂມງທີ່ພວກເຮົາຄິດ. ແລະໃນລະຫວ່າງກອງປະຊຸມເຫຼົ່ານີ້, ພວກເຂົາພຽງແຕ່ສະແດງຮູບເງົາ ແລະ ວິດີໂອຂອງຄົນເຈັບທີ່ພວກເຂົາໄດ້ບັນທຶກໄວ້. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນຄ່ອຍໆຜ່ານໄປພວກເຂົາກໍ່ຍິນດີຕ້ອນຮັບການປະກອບສ່ວນອື່ນໆຈາກຜູ້ຊົມ.

ແລະມັນເປັນທີ່ນິຍົມຫຼາຍຈົນໃນຕອນທ້າຍຂອງມື້ມັນກາຍເປັນເຫດການສອງມື້. ສະນັ້ນພວກເຂົາຈຶ່ງມີກອງປະຊຸມໜຶ່ງຄັ້ງ ແລະ ກອງປະຊຸມຄັ້ງທີສອງ. ແລະໃນລະຫວ່າງກອງປະຊຸມເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ຜູ້ຄົນເລີ່ມຮັບຮູ້ວ່າສິ່ງທີ່ພວກເຂົາໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບປະກົດການວິທະຍາແມ່ນຫຼາກຫຼາຍແທ້ໆ. ສະນັ້ນຈຶ່ງມີຄວາມບໍ່ເຫັນດີເຫັນພ້ອມຫຼາຍ, ມີການບໍ່ເຫັນດີເຫັນພ້ອມຢ່າງສຸພາບກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ປະກົດການວິທະຍາແມ່ນຫຍັງ.

ແລະກອງປະຊຸມເຫຼົ່ານັ້ນແມ່ນພື້ນຖານແທ້ໆໃນການນິຍາມປະກົດການວິທະຍາໃນຂະນະທີ່ພວກເຮົາຄິດກ່ຽວກັບມັນໃນມື້ນີ້. ແລະຍັງເປັນຕົວກະຕຸ້ນໃຫ້ເກີດສິ່ງທີ່ຈະກາຍເປັນຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການເຄື່ອນໄຫວ [00:13:00] ສັງຄົມ, ແລະການສ້າງຂົງເຂດຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການເຄື່ອນໄຫວ. 

Dr. Sara Schaefer: ແມ່ນແລ້ວ. ແລະກອງປະຊຸມທີ່ບໍ່ເປັນທາງການ ແລະ ຫຼັງຈາກນັ້ນກໍ່ເປັນທາງການເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ກາຍເປັນການສາຍວິດີໂອໄປທົ່ວໂລກໃນທຸກພະແນກ.

ແລະສິ່ງທ້າທາຍວິດີໂອທີ່ມີຊື່ສຽງ, ເຊິ່ງບາງຄັ້ງກໍ່ຍັງດຳເນີນໄປດົນພໍສົມຄວນເພາະວ່າມີຫຼາຍກໍລະນີທີ່ໜ້າສົນໃຈຖືກນຳສະເໜີ. ດັ່ງນັ້ນທ່ານໄດ້ສຳຜັດກັບສອງສາມວິທີທີ່ວິດີໂອຄົນເຈັບມີຈຸດປະສົງໃນຂົງເຂດຂອງພວກເຮົາ, ບັນທຶກລາຍລະອຽດຂອງການເຄື່ອນໄຫວທີ່ຜິດປົກກະຕິເພື່ອຈຸດປະສົງການອະທິບາຍ, ການສຶກສານອກເໜືອໄປຈາກຫ້ອງກວດທາງຄລີນິກ, ການສະໜອງໂອກາດໃນການເບິ່ງເຫັນຄວາມຄືບໜ້າຂອງຄົນເຈັບໃນໄລຍະເວລາ, ແນ່ນອນ.

ແລະຍັງຢືນຢັນຄຳອະທິບາຍທາງດ້ານປະກົດການ ແລະ ແມ່ນແຕ່ຂະໜາດໃນລະດັບຂອງຂົງເຂດທັງໝົດຂອງຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການເຄື່ອນໄຫວ. ທ່ານສາມາດເວົ້າເຖິງສ່ວນສຸດທ້າຍນັ້ນໜ້ອຍໜຶ່ງ ແລະ ວິທີທີ່ວິດີໂອມີອິດທິພົນຕໍ່ການພັດທະນາສິ່ງຕ່າງໆເຊັ່ນ UPDRS ຂອງພວກເຮົາໄດ້ແນວໃດ? 

ດຣ. ມັດເຕຍ ຣອສໂຊ: ແມ່ນແລ້ວ, ແນ່ນອນ. ຂ້ອຍໄດ້ມີການສົນທະນາທີ່ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້ກັບທ່ານດຣ. [00:14:00] Goetz ແລະທ່ານດຣ. Tanner ສອງສາມປີກ່ອນ, ແລະສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ສອນຂ້ອຍແທ້ໆ, ແລະທີ່ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍຄິດມາກ່ອນ, ແມ່ນຄວາມສຳຄັນຂອງການບັນທຶກວິດີໂອເມື່ອເຈົ້າສ້າງຂະໜາດ. ສະນັ້ນເມື່ອເຈົ້າສ້າງຂະໜາດ, ເຈົ້າຕ້ອງການມີຂະໜາດທີ່ສາມາດມີຂໍ້ຕົກລົງລະຫວ່າງຜູ້ຊ່ຽວຊານ. ເຈົ້າຍັງຕ້ອງການມີລາຍການຕ່າງໆໃນຂະໜາດທີ່ສາມາດສ້າງຊ້ຳໄດ້ງ່າຍ.

ສະນັ້ນ, ວິດີໂອຈຶ່ງມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍໃນການກວດສອບຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງມາດຕະຖານເຫຼົ່ານີ້ ແລະ ຍັງມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍໃນການສ້າງຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມສຳລັບເພື່ອນຮ່ວມງານອີກດ້ວຍ. ພວກເຮົາທຸກຄົນຮູ້ວ່າມາດຕະຖານ UPDRS ມີວິດີໂອເສີມທີ່ຜູ້ຄົນສາມາດໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ, ບ່ອນທີ່ເພື່ອນຮ່ວມງານສາມາດໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມ, ແລະ ການມີວິດີໂອທີ່ມີຢູ່ເພື່ອໃຫ້ເພື່ອນຮ່ວມງານສາມາດບັນລຸລະດັບທີ່ການໃຫ້ຄະແນນຂອງເຂົາເຈົ້າໜ້າເຊື່ອຖືໄດ້ແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍ.

ແຕ່ອີກເທື່ອໜຶ່ງຖ້າບໍ່ມີວິດີໂອ, ຂ້ອຍຢາກເວົ້າວ່າການສ້າງຂະໜາດໃນບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍເຊັ່ນ: ລຳດັບການເຄື່ອນໄຫວຈະເປັນໄປບໍ່ໄດ້ໃກ້ກັບ [00:15:00]. 

Dr. Sara Schaefer: ລອງປ່ຽນເລື່ອງກ່ຽວກັບໂລຈິສຕິກເບິ່ງ. ໃນເອກະສານຂອງເຈົ້າເຈົ້າເວົ້າຫຼາຍກ່ຽວກັບໂລຈິສຕິກຕາມການເວລາ. ແລະດັ່ງທີ່ເພື່ອນຮ່ວມງານ ຫຼື ສະມາຊິກຄະນະວິຊາທີ່ມີບັນຫາກ່ຽວກັບການເຄື່ອນໄຫວຮູ້, ເຈົ້າຈຳເປັນຕ້ອງຮຽນຮູ້ວິທີການຈັດລາຍການ, ເຈົ້າຮູ້ບັນທຶກວິດີໂອທີ່ດີ ແລະ ຈັດລາຍການຫ້ອງສະໝຸດວິດີໂອຂອງເຈົ້າ.

ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ຂ້ອຍຍັງເຮັດວຽກຢູ່. ຂະບວນການນັ້ນໄດ້ມີການປ່ຽນແປງແນວໃດໄປຕາມການເວລາ? ຕົວຢ່າງ, ບອກພວກເຮົາກ່ຽວກັບກຳແພງສີຟ້າທີ່ມີຊື່ສຽງ. 

ດຣ. ມັດເຕຍ ຣອສໂຊ: ແມ່ນແລ້ວ. ກຳແພງສີຟ້າແນ່ນອນວ່າເປັນສິ່ງທີ່ຖືກຮັບຮອງເອົາໃນຕອນຕົ້ນ. ຂ້ອຍຄິດວ່າມັນໄດ້ຖືກຮັບຮອງເອົາໂດຍທັງທ່ານດຣ Jankovic ທີ່ Baylor ແລະຍັງຖືກຮັບຮອງເອົາຢູ່ Rush ເຊັ່ນກັນ.

ແລະກຳແພງສີຟ້າກໍ່ມີຄວາມສຳຄັນໃນຖານະເປັນສີ ເພາະມັນຮູ້ສຶກວ່າມັນສ້າງຄວາມຄົມຊັດຫຼາຍທີ່ສຸດ ເຊິ່ງເປັນສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ຈະມີ ໂດຍສະເພາະໃນຊ່ວງຕົ້ນໆຂອງວິດີໂອ. ກ່ອນໜ້ານີ້ກັບຟີມ ແນ່ນອນວ່າມັນຈະເປັນສີດຳ ແລະ ສີຂາວ ສະນັ້ນມັນຈະບໍ່ໃຊ້ໄດ້.

ໃນດ້ານການເກັບຮັກສາ ແລະ ການຈັດລາຍການ, ນັ້ນກໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ພັດທະນາໄປຕາມການເວລາ. [00:16:00] ເຖິງແມ່ນວ່າຈະກ້າວຖອຍຫຼັງ, ຖ້າພວກເຮົາຄິດກ່ຽວກັບວ່າການແກ້ໄຂໄດ້ພັດທະນາໄປແນວໃດ, ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຈະແຈ້ງຫຼາຍໃນໄລຍະເວລາ. ສະນັ້ນ, ຍ້ອນກັບໄປເມື່ອຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການເຄື່ອນໄຫວອາດຈະມີຟີມ Super eight, ຟີມຂະໜາດນ້ອຍຫຼາຍ, ວິທີດຽວທີ່ຈະແກ້ໄຂຄືການຕັດຟີມອອກ ແລະ ຈາກນັ້ນຕິດມັນເຂົ້າກັນເພື່ອສ້າງການແກ້ໄຂ. ແນ່ນອນ, ສິ່ງຕ່າງໆໄດ້ປ່ຽນແປງຫຼາຍກັບວິດີໂອ, ແຕ່ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີວິດີໂອກໍຕາມ, ຄົນເຮົາກໍຕ້ອງການອຸປະກອນພິເສດເພື່ອແກ້ໄຂວິດີໂອ, ແລະນັ້ນແມ່ນບ່ອນທີ່ຜູ້ຊ່ຽວຊານເຊັ່ນ ດຣ. Jankovic ແລະ ພັນລະຍາຂອງ ດຣ. Jankovic ໄດ້ສ້າງຊຸດແກ້ໄຂ.

ສະນັ້ນຊຸດການບັນທຶກ ແລະ ການແກ້ໄຂຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Baylor. ແລະອີກເທື່ອໜຶ່ງ, ສິ່ງນີ້ຕ້ອງການຄວາມຊ່ຽວຊານຫຼາຍ. ແລະຈາກນັ້ນຢ່າງຈະແຈ້ງເມື່ອພວກເຮົາເຂົ້າສູ່ພື້ນທີ່ດິຈິຕອນ, ການຂະຫຍາຍຕົວຂອງດິຈິຕອນ, ແລະພວກເຮົາທຸກຄົນມີໂທລະສັບສະຫຼາດ ແລະພວກເຮົາທຸກຄົນມີອຸປະກອນບັນທຶກວິດີໂອ, ມັນງ່າຍຕໍ່ການແກ້ໄຂຫຼາຍ. ມັນຍັງງ່າຍຕໍ່ການບັນທຶກຫຼາຍ [00:17:00] ແລະດັ່ງນັ້ນຈະມີປະລິມານການບັນທຶກຫຼາຍຂຶ້ນ.

ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນການເກັບຮັກສາກໍ່ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕາມການເວລາ. ການເກັບຮັກສາຮູບເງົາມີຢູ່, ແຕ່ພວກມັນຕ້ອງການການບຳລຸງຮັກສາຫຼາຍ. ພວກມັນຕ້ອງການອຸນຫະພູມສະເພາະ. ແນ່ນອນ, ສິ່ງດຽວກັນນີ້ສາມາດເວົ້າໄດ້ກ່ຽວກັບຮູບແບບວິດີໂອເຊັ່ນ VHS. ເຖິງແມ່ນວ່າ, ຂ້ອຍຈະເວົ້າວ່າ VHS ແມ່ນເສື່ອມໄວກວ່າຟີມຫຼາຍຖ້າເກັບຮັກສາຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ຟີມແມ່ນທົນທານຫຼາຍ.

ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາໄດ້ມີການປ່ຽນແປງອັນໃຫຍ່ຫຼວງບ່ອນທີ່ພວກເຮົາໄດ້ປ່ຽນຈາກການມີວິດີໂອເຫຼົ່ານີ້, ດີວີດີເຫຼົ່ານີ້, ຊີດີເຫຼົ່ານີ້. ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາໄດ້ຫັນໄປສູ່ດິຈິຕອນທັງໝົດ ແລະນັ້ນແມ່ນບ່ອນທີ່ຫຼາຍສູນເຊັ່ນ, ອີກເທື່ອໜຶ່ງ Baylor, ໂດຍສະເພາະແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລໂຕຣອນໂຕ, ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງທ່ານດຣ. Lang ແລະສູນອື່ນໆອີກຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ໃສ່ຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນການປ່ຽນສິ່ງທີ່ເຄີຍເປັນແບບອະນາລັອກໃຫ້ເປັນຮູບແບບດິຈິຕອນເຕັມຮູບແບບ. ດັ່ງນັ້ນໃນປະຈຸບັນພວກເຮົາມີຄວາມສະດວກໃນການເຂົ້າເຖິງຮູບແບບດິຈິຕອນຫຼາຍ. ແຕ່ສິ່ງນີ້ຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພວກເຮົາມີຄວາມພາກພຽນຢ່າງແທ້ຈິງກັບວິທີທີ່ພວກເຮົາຮັກສາຂໍ້ມູນນີ້. ຂ້າພະເຈົ້າຈະແນະນຳຜູ້ອ່ານ ແລະ ຜູ້ຊົມທີ່ນີ້ໄປຫາບົດຄວາມທີ່ດີເລີດໂດຍທ່ານດຣ. Dukar.

ຍັງມີຂໍ້ມູນອື່ນໆ, ແນ່ນອນຢູ່ໃນເອກະສານກ່ຽວກັບວິທີການເກັບມ້ຽນ. ແລະບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ທ່ານດຣ Dukar ເວົ້າກ່ຽວກັບແມ່ນການມີໄດຣຟ໌ທີ່ສອດຄ່ອງກັບ HIPAA ບ່ອນທີ່ຄົນເຮົາສາມາດເກັບຮັກສາວິດີໂອເຫຼົ່ານີ້ ແລະ ຫຼັງຈາກນັ້ນພະຍາຍາມມີຄວາມຊ້ຳຊ້ອນກັບວິທີການເກັບຮັກສາວິດີໂອຂອງຄົນເຈັບ, ສະນັ້ນການມີຕົວລະບຸສຳລັບຄົນເຈັບ, ການມີຕົວລະບຸສຳລັບສະພາບຂອງຄົນເຈັບ ຫຼື ປະກົດການຂອງຄົນເຈັບ ແລະ ການມີຫຼາຍວິທີໃນການເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນນັ້ນ.

ແນ່ນອນວ່າວິທີອື່ນໆແມ່ນການຮັກສາຖານຂໍ້ມູນແຍກຕ່າງຫາກຂອງວິດີໂອທັງໝົດທີ່ຈັດປະເພດຕາມປະກົດການ ແລະ ໄລຍະເວລາ ແລະ ແພດທີ່ຕິດຕາມບັດປະຈຳຕົວຂອງຄົນເຈັບ. ແຕ່ແນ່ນອນວ່າມັນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍສຳລັບທັງໝົດນີ້ທີ່ຈະປອດໄພ. ແລະທັງໝົດນີ້ຕ້ອງສອດຄ່ອງກັບ HIPAA.

Dr. Sara Schaefer: ສະນັ້ນ, ພວກເຮົາເວົ້າຫຼາຍກ່ຽວກັບປະຫວັດຂອງການຖ່າຍວິດີໂອ [00:19:00]. ແລະ ທ່ານໄດ້ເວົ້າກ່ຽວກັບການແກ້ໄຂດ້ວຍມີດຕັດ ແລະ ກາວຕົວຈິງ ແລະ ວິທີການທີ່ມັນປ່ຽນແປງ. ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາສາມາດຈັດການວິດີໂອຕື່ມອີກໂດຍການເບິ່ງສິ່ງຕ່າງໆໃນແບບສະໂລໂມຊັນ, ເຊິ່ງເປັນສິ່ງທີ່ຂ້ອຍມັກເຮັດໃນຮອບວິດີໂອ, ຕົວຢ່າງ.

ແລະວິທີການອື່ນໆທີ່ພວກເຮົາໄດ້ປັບປຸງການໃຊ້ງານວິດີໂອ ແລະ ຄວາມຜິດປົກກະຕິດ້ານການເຄື່ອນໄຫວ. ທ່ານເຫັນຫຍັງໃນອະນາຄົດ? ໂດຍສະເພາະແລ້ວມີການສົນທະນາຫຼາຍໃນຂົງເຂດການແພດ ແລະ ກ່ຽວກັບ AI ແລະ ການຮຽນຮູ້ຂອງເຄື່ອງຈັກ, ການເບິ່ງວິດີໂອ ແລະ ການຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ອາດຈະເກີດຂຶ້ນກັບຄົນເຈັບ.

ເຈົ້າມີຮູບຊົງໃນລູກແກ້ວຂອງເຈົ້າທີ່ເຈົ້າຢາກແບ່ງປັນກັບພວກເຮົາບໍ? 

ດຣ. ມັດເຕຍ ຣອສໂຊ: ແມ່ນແລ້ວ, ຂ້ອຍຄິດວ່າມັນມີທ່າແຮງທາງດ້ານເຕັກນິກອັນໃຫຍ່ຫຼວງກັບ AI, ພ້ອມກັບວິໄສທັດຄອມພິວເຕີນຳອີກ, ຂ້ອຍຈະກ່າວເຖິງເລື່ອງນັ້ນ. ແລະຂ້ອຍຄິດວ່າມີສອງສາມວິທີທີ່ AI ວິໄສທັດຄອມພິວເຕີອາດຈະເປັນປະໂຫຍດ.

ສິ່ງທຳອິດທີ່ແນ່ນອນວ່າມັນອາດຈະເປັນປະໂຫຍດແມ່ນການລະບຸລາຍການທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ. ລະດັບ [00:20:00] ຂອງການຫຼຸດລົງທີ່ຄົນເຈັບທີ່ເປັນພະຍາດ Parkinson ມີ, ຫຼືລະດັບຂອງຄົນເຈັບ titubation ທີ່ຄົນເຈັບທີ່ເປັນ ataxia ມີ. ແລະຂ້ອຍຄິດວ່າສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ເປັນເຄື່ອງມືພິເສດທີ່ພວກເຮົາສາມາດໃຊ້ເພື່ອປັບແຕ່ງໂດຍສະເພາະໃຫ້ເໝາະສົມກັບປະຊາກອນ.

ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍຄິດວ່າໜ້າສົນໃຈຄືການໃຊ້ AI ເພື່ອໃຫ້ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບເຂດຊາຍແດນ. ສະນັ້ນປະຈຸບັນພວກເຮົາມີປະກົດການເຫຼົ່ານີ້ທີ່ຖືກກຳນົດໄວ້ແລ້ວ. ແຕ່ແນ່ນອນພວກເຮົາຮູ້ວ່າຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການເຄື່ອນໄຫວແມ່ນກ່ຽວກັບການຊ້ອນກັນເຫຼົ່ານີ້ ແລະ ພື້ນທີ່ທີ່ຂາດຄວາມຊັດເຈນບາງຢ່າງ.

ສະນັ້ນ, ຂ້ອຍຄິດວ່າຕົວຢ່າງ, ການມີ AI ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈວ່າການກະຕຸກທີ່ພວກເຮົາເຫັນນັ້ນເປັນການກະຕຸກ dystonic ຫຼາຍກວ່າການກະຕຸກ myoclonic ຈະເປັນສິ່ງທີ່ໜ້າສົນໃຈຫຼືບໍ່. ຂ້ອຍຍັງຄິດວ່າ AI ອາດຈະໜ້າສົນໃຈໃນການໃຫ້ພວກເຮົາເບິ່ງນອກຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການເຄື່ອນໄຫວ, ຕົວຢ່າງ, ການເບິ່ງການມີຢູ່ຂອງຮູບແບບ ແລະ ລົດຊາດຂອງຄວາມຊ້າທີ່ພວກເຮົາມີໃນຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງເຊວປະສາດມໍເຕີສ່ວນເທິງ ຫຼື ລົດຊາດຂອງຄວາມຊ້າທີ່ພວກເຮົາມີໃນສະພາບທາງຈິດ.

ຂ້ອຍຄິດວ່າສິ່ງນັ້ນສາມາດເຮັດໃຫ້ພວກເຮົາເຫັນໄດ້ຊັດເຈນກ່ຽວກັບວິທີການແບ່ງແຍກເງື່ອນໄຂເຫຼົ່ານີ້ຢ່າງແທ້ຈິງ ແລະ ຢືນຢັນສິ່ງທີ່ພວກເຮົາທຸກຄົນຮູ້ຈາກຄວາມຊ່ຽວຊານຂອງພວກເຮົາເອງ. ຂ້ອຍຍັງຄິດວ່າການນຳໃຊ້ AI ອີກຢ່າງໜຶ່ງອາດຈະເປັນການເບິ່ງຄົນເຈັບຢູ່ໃນເຮືອນຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ໂດຍການເວົ້າແບບນີ້ ຂ້ອຍພະຍາຍາມເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດທີ່ວ່າເມື່ອຄົນເຈັບມາທີ່ຄລີນິກຂອງພວກເຮົາ, ພວກເຮົາມີພຽງແຕ່ເວລາສັ້ນໆເທົ່ານັ້ນ ແລະ ພວກເຮົາໃຫ້ພວກເຂົາເຮັດການເຄື່ອນໄຫວບາງຢ່າງ ເຊິ່ງແນ່ນອນວ່າໄດ້ມາດຕະຖານ ແລະ ເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍ, ແຕ່ພວກມັນອາດຈະບໍ່ສະທ້ອນເຖິງວ່າຊີວິດປະຈຳວັນຂອງເຂົາເຈົ້າເປັນແນວໃດ.

ສະນັ້ນ, ຂ້ອຍຄິດວ່ານັ້ນອາດເປັນທ່າແຮງ, ໂດຍຮູ້ແທ້ໆວ່າຄວາມແຂງກະດ້າງຂອງ bradykinesia ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຄົນເຈັບໃນຊີວິດຈິງແນວໃດ. ຄວາມສົມດຸນຂອງເຂົາເຈົ້າມີຜົນກະທົບແນວໃດໃນສະພາບແວດລ້ອມທຳມະຊາດ. ນັ້ນແມ່ນທ່າແຮງອີກອັນໜຶ່ງກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ເຊິ່ງຈະນຳພາຜູ້ຊົມໄປສູ່ບົດຄວາມທີ່ຂຽນໂດຍ Luca Marsili, ໃນປີ 2025 ເຊິ່ງເປັນທີ່ໜ້າສົນໃຈແທ້ໆ.

ຂ້ອຍຄິດວ່າສ່ວນສຸດທ້າຍທີ່ຄວນຄິດເຖິງແມ່ນບັນທຶກດ້ານຈັນຍາບັນ ແລະ ມະນຸດສະທຳຫຼາຍກວ່າ. ໃນທີ່ນີ້ຂ້ອຍຈະ [00:22:00] ນຳພາຜູ້ຊົມໄປຫາບົດຄວາມທີ່ຂຽນໂດຍ Christos Ganos, Tony Lang ແລະ Michael Stanley ໃນປີນີ້ໃນ Brain ເມື່ອພວກເຂົາເວົ້າກ່ຽວກັບບົດບາດອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງວິດີໂອ ແຕ່ຍັງມີຜົນສະທ້ອນດ້ານຈັນຍາບັນບາງຢ່າງ.

ແລະສິ່ງໜຶ່ງທີ່ຜູ້ຂຽນເຮັດໃນບົດຄວາມ, ເຊິ່ງຂ້ອຍຄິດວ່າມັນໜ້າສົນໃຈແທ້ໆ, ແມ່ນການປຽບທຽບຄົນເຈັບໃນຄລີນິກກັບຄົນເຈັບໃນສະພາບແວດລ້ອມທຳມະຊາດຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ຖາມຄຳຖາມວ່າ, ໃນຄລີນິກພວກເຮົາກຳລັງສະທ້ອນເລື່ອງລາວທັງໝົດຂອງບຸກຄົນນັ້ນແທ້ໆບໍ?

ສະນັ້ນການມີວິດີໂອກໍ່ເປັນຮູບແບບໜຶ່ງຂອງການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ການເບິ່ງຊີວິດຂອງຄົນເຈັບ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຢູ່ໃນເຮືອນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ເພື່ອວັດແທກການເຄື່ອນໄຫວເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເພື່ອເຂົ້າໃຈເລື່ອງລາວຂອງເຂົາເຈົ້າໃນແບບທີ່ຮອບດ້ານຫຼາຍຂຶ້ນ. ແລະສຸດທ້າຍ, ຂໍ້ສັງເກດສຸດທ້າຍທີ່ຂ້ອຍຈະເພີ່ມແມ່ນ, ແນ່ນອນ, ພວກເຮົາອາໄສຢູ່ໃນໂລກທີ່ທຸກຄົນສາມາດເຂົ້າເຖິງວິດີໂອໄດ້ງ່າຍ. ສະນັ້ນ, ພວກເຮົາຈຳເປັນຕ້ອງຄິດຢ່າງລະອຽດວ່າຖ້າພວກເຮົາເອົາວິດີໂອຂອງຄົນເຈັບລົງໃນອິນເຕີເນັດ, ວິດີໂອນັ້ນອາດຈະຖືກນຳໃຊ້ແນວໃດ. ສະນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງທີ່ມີຈັນຍາບັນທີ່ຂ້ອຍຄິດວ່າພວກເຮົາຈະຕ້ອງສຶກສາ ແລະ ເຂົ້າໃຈ. 

Dr. Sara Schaefer: ມີອາຫານຫຼາຍຢ່າງທີ່ຄວນຄິດ. ພວກເຮົາມີ EEG ຢູ່ເຮືອນ 24 ຊົ່ວໂມງ ແລະ ຫຼາຍມື້ ແລະ ສິ່ງອື່ນໆແບບນັ້ນ, ແລະວິທີການຕິດຕາມຄົນໃນເຮືອນ, ແລະຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍຄິດທີ່ຈະກຳນົດສະຖານະການວິດີໂອຢູ່ເຮືອນ ແລະ ຄວາມຜິດປົກກະຕິຂອງການເຄື່ອນໄຫວຢ່າງເປັນທາງການ ຫຼື ແມ່ນແຕ່ວິທີທີ່ AI ອາດຈະເປັນປະໂຫຍດໃນການທົດແທນ ຫຼື ເປັນສ່ວນເສີມໃນການປະເມີນຜົນທາງສະລີລະວິທະຍາຂອງການເຄື່ອນໄຫວຂອງຄົນເຈັບ. ເຊັ່ນ myoclonus, ຄືກັບທີ່ເຈົ້າເວົ້າ. ມີຫຼາຍຢ່າງທີ່ຕ້ອງຄິດ ແລະ ຂ້ອຍຂໍແນະນຳໃຫ້ຜູ້ຟັງທຸກຄົນໄປອ່ານບົດຄວາມທີ່ມີເລື່ອງລາວທີ່ໜ້າສົນໃຈຫຼາຍກວ່າທີ່ຂ້ອຍແນ່ໃຈວ່າຈະເປັນສິ່ງທີ່ໜ້າສົນໃຈສຳລັບຜູ້ຟັງທຸກຄົນ.

ຂອບໃຈທີ່ເຂົ້າຮ່ວມກັບພວກເຮົາໃນມື້ນີ້, Mattia. 

ດຣ. ມັດເຕຍ ຣອສໂຊ: ຂອບໃຈທຸກໆທ່ານທີ່ຮັບຟັງ. [00:24:00]